YGS

YGS Nedir?
Ygs Konu Dağılımları
YGS 1 ,2,3,4,5,6 Puan Türü İle Tercih Edilebilen Bölümler için  TIKLAYINIZ

Read Users' Comments (0)

Öğrenci Devamsızlıkları İle İlgili MEB’den Resmi Yazı

Millî Eğitim Bakanlığı Öğrenci Devamsızlıkları İle İlgili  Resmi Yazı Yayımladı.

MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü´nün Yazısı

Read Users' Comments (0)

Mimarlık İsteyen 200 bin Başarı Sırasına Girmeli

YÖK

DUYURU

“Yeni YÖK” olarak yükseköğretim sistemimizde eğitim-öğretim süreçlerimizin niteliğinin arttırılmasına yönelik konuyla ilgili paydaşlarımızın da görüşlerini alarak bir dizi düzenleme gerçekleştirmekteyiz. Bu kapsamda özellikle meslek icrasına yönelik programlarda “başarı sırasına göre sınırlama” uygulaması başlatılmıştır.

Bilindiği üzere bu kapsamda ilk olaraktıp’ta 40 bin,hukuk’ta ise 150 bin başarı sırası sınırı belirlenmiş ve 2015 ÖSYS’de uygulanmıştır. Bu uygulamamız toplumun ilgili her kesiminde kabul görmüştür.

Aynı amaca yönelik olarak mühendislik alanındaki programlar içinde bu alanın en önemli paydaşı olan Mühendislik Dekanları ile toplantılar gerçekleştirilmiş ve kendilerinden gelen görüşler, tıp ve hukuk alanları için yapılan düzenlemenin mühendislik alanı için de uygulanması yönünde olmuştur. Bu kapsamda Mühendislik alanında 240 bin başarı sırası sınırı belirlenmiş ve Mimarlık  programı içinde çalışma yapıldığı yakın zamanda tarafımızca kamuoyuna duyurulmuştur.

Mimarlık programı kontenjanlarına yerleşen öğrenci sayılarına ilişkin yapılan çalışmada, adı geçen programa yerleşen ve aynı programda eğitim alan öğrenciler arasındaki puan farkının yıllar geçtikçe açıldığı gözlemlenmiştir.

Başarı sıralamasında aralarındaki fark yüz binleri bulan öğrencilerin aynı sınıfta, aynı öğretim üyesinden, aynı müfredatı takip etmesinin eğitim bilimi açısından doğru olmadığı değerlendirilmektedir. Tıp, hukuk ve mühendislikten sonra mimarlık için de başarı sıralaması sınırı paydaşlarca ve mimarlık alanının uzmanlarınca talep edilmiştir.

Yükseköğretim Kurumlarındaki Mimarlık programına son yıllarda yerleşen öğrencilerin başarı sıraları da dikkate alınarak yapılan çalışma sonucunda 2016 ÖSYS’de;
1. Türkiye ve KKTC’deki yükseköğretim kurumlarına yerleştirme işlemlerinde mimarlık programına başarı sırası en düşük İkiyüz bininci (200.000) sırada olan adayların yerleştirme işlemine alınarak kontenjan dahilinde yerleştirilmesine,
2. Vakıf yükseköğretim kurumlarının senato kararı ile söz konusu başarı sıralarına ilişkin daha üstte başarı sırası belirleyebilmesine,
karar verilmiştir.

Bu rakamları belirlerken talepleri dikkate almakla birlikte diğer taraftan sınırlamanın yıkıcı olmaması da gözetilmiştir.

YÖK olarak, tıp, hukuk, mühendislik ve son olarak eklenen mimarlık programlarına ilişkin başarı sıralaması sınırının tek başına bu alanlara kaliteyi getirmeyeceğini, yükseköğretimde özellikle çıktıyı ve mezuniyet yetkinliğini dikkate alan başkaca kararların alınmasının da gerektiğini bilmekteyiz.

Bu bağlamda yakın zamanda kuruluşunu tamamladığımız Kalite Kurulu ve süreçleri daha da önem kazanmaktadır.

Mezuniyet sonrasında meslek icrası için sadece YÖK’ün değil diğer ilgili paydaşların da katkı sağlayacağı bir “mesleki yeterlilik sınavının” olması gerektiğini düşünmekteyiz. Bu konuya ilişkin bir yasa taslağı üzerinde çalışılmaktadır.
Kamuoyuna önemle duyurulur.

Yazının tam metni için

http://www.yok.gov.tr/web/guest/mimarlik-programina-basari-sirasi-sinirlamasi

Read Users' Comments (0)

Öğretmenlikte İkinci Öğretim Programları Kapatılıyor

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), atanamayan öğretmen sayısının 400 bini bulması üzerine pedagojik formasyon eğitimine ilişkin tarihi bir adım attı.

Eğitim fakültelerinde ikinci öğretim dönemi sona eriyor. Üniversitelere verilen pedagojik formasyon kontenjanı azaltılıyor.

Çalışmanın başındaki isimlerden YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Mehmet Şişman, NTV’nin sorularını YÖK-15-02-13yanıtladı: ”Bu öğretim yılından itibaren biz eğitim fakültelerinin kontenjanlarını yüzde 10 oranında düşürdük. Önümüzdeki süreçte de tedrici olarak eğitim fakültelerinin kontenjanlarını aşağıya çekmeyi düşünüyoruz. Bunun yanında önümüzdeki öğretim yılından itibaren eğitim fakülteleri programları tamamen birinci öğretim programları şeklinde sürdürülecek.”

Pedagojik formasyon eğitimi alabilen bölüm sayısı 300′lere yükselince, YÖK kontenjanlarda da ciddi bir kısıtlamaya gitme kararı aldı. Bu yıl sadece 15 bin kişi formasyon alabilecek.

Şişman bu konuda ise şunları söyledi: ”Eğitim fakültelerinde yaklaşık 30 alanda öğretmen adayı yetiştirilmekte oysa Milli Eğitim Bakanlığı 89 alanda öğretmen ataması yapmakta. Bu alanlara başvurabilecek lisans programı sayısı ise 300-400. Dolayısıyla biz kurul olarak ümit tacirliği yapmak istemiyoruz.”

15 bin kontenjanı 90 üniversite, fizik, kimya, biyoloji, felsefe gibi istediği alanlarda kullanabilecek. YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Mehmet Şişman, önümüzdeki dönemde pedagojik formasyonun sadece lisansüstü düzeyde verilmesine ilişkin bir çalışma yürüttüklerini de açıkladı: ”Yakın dönemde en az yüksek lisans derecesine sahip olan öğretmen adayları yetiştirmek temennimiz.”

NTV

Read Users' Comments (0)

Ösym En Büyük ve En Küçük Puan Duyurusu

‘2015-ÖSYS Yükseköğretim Programlarının Merkezi Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanları’ adlı kitap  ÖSYM tarafından yayımlanmıştır.

İlgili kitaba buradan ulaşabilirsiniz.

Önsöz-Açıklamalar

BÖLÜM -1 2015 MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARI
excel BÖLÜM -1 2015 MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARI

BÖLÜM -2 2015 MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM ÖN LİSANS PROGRAMLARI
excel BÖLÜM -2 2015 MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM ÖN LİSANS PROGRAMLARI
Kaynak: http://www.osym.gov.tr

Read Users' Comments (0)

E-Kütüphane Yayında

e-kutuphane.meb.gov.tr Millî Eğitim Bakanlığı ve diğer yayınevi eserlerinden oluşan yaklaşık 20.000 civarında eserden müteşekkildir.

2015 yılı itibariyle kütüphanemizde otomasyon ve dijitalleştirme çalışmaları başlatılmıştır. Bu kapsamda e-kütüphane ile ilgili görsel sonucukütüphanemize kitap tarayıcı robot ve düz kitap tarayıcılar kurulmuş ve dijitallleştirme işlemleri gerçekleştirilmektedir. Elde edilen dijital verinin sunulacağı dijital kütüphane ve portal e-kutuphane.meb.gov.tr adresi üzerinden hizmet vermeye başlayarak kütüphane kaynaklarına etkin ve kolay erişimin yolu açılacaktır.

Ayrıca kataloglanmaya başlanmış olan koleksiyonlarımıza da kütüphane.meb.gov.tr adresinden ulaşılabilecektir. Bakanlık Merkez Kütüphanemizin peşinden z- kütüphanelerimizdeki koleksiyonlar da kataloglanarak otomasyon sistemine taşınacaktır. Böylece hem okuma kültürüne katkı sağlanmış olacak hem de okuma etkinlikleri ile ilgili istatistikler elde edilebilecektir. Kütüphane otomasyon sistemi üzerinden Bakanlık Merkez Kütüphanemizle birlikte bütün okul koleksiyonlarımıza ulaşılabildiği için hem öğrencilerimizin hem de araştırmacıların kütüphane kaynaklarına sağlıklı ve kolay erişimlerine destek sağlanacaktır.

Read Users' Comments (0)

Üniversitelerin 2015 Taban ve Tavan Puanları

Üniversitelerin 2015 yılı taban ve tavan puanlarına, bölümlerin puan türüne ve bölümlerin kontenjanlarına aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz

Read Users' Comments (0)

12 + KAZANIM TESTLERİ

Sınavlarda soruların farklı biçimlerde çıkması, güçlük düzeylerinin tamamıyla değişmesi mümkündür. Mezun öğrencilerimizin ve 12 + olarak ifade edilen üniversite sınavına hazırlık yapan öğrencilerimizin testleri A ve  B başlığı altında sunulmaktadır. 12-A test grubu Yüksek Öğretime Giriş (YGS), 12-B test grubu ise Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) dikkate alınarak hazırlanmıştır.

12 + DİL VE ANLATIM KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=102

12 + DİL VE ANLATIM CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=102

12 + TÜRK EDEBİYATI KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=103

12 + TÜRK EDEBİYATI CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=103

12 + MATEMATİK A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=104

12 + MATEMATİK A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=104

12 + MATEMATİK B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=105

12 + MATEMATİK B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=105

12 + GEOMETRİ A-B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=118

12 + GEOMETRİ A-B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=118

12 + FİZİK A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=106

12 + FİZİK A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=106

12 + FİZİK B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=107

12 + FİZİK B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=107

12 + KİMYA A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=108

12 + KİMYA A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=108

12 + KİMYA B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=109

12 + KİMYA B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=109

12 + BİYOLOJİ A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=119

12 + BİYOLOJİ A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=119

12 + BİYOLOJİ B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=120

12 + BİYOLOJİ B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=120

12 + TARİH A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=110

12 + TARİH A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=110

12 + TARİH B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=111

12 + TARİH B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=111

12 + COĞRAFYA A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=112

12 + COĞRAFYA A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=112

12 + COĞRAFYA B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=113

12 + COĞRAFYA B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=113

12 + FELSEFE GRUBU A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=114

12 + FELSEFE GRUBU A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=114

12 + FELSEFE GRUBU B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=115

12 + FELSEFE GRUBU B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=115

12 + DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=116

12 + DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=116

12 + DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=117

12 + DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=117

Read Users' Comments (0)

MEB’den Okullara “Eğitim Kalite Endeksi” Projesi geliyor.

AK Parti’nin tek başına iktidarının kesinleşmesiyle birlikte gözler de seçim beyannamesindeki vaatlere çevrildi. Eğitimde en çok dikkat çeken vaat, ilk kez açıklanan, Öğretmen Akademisi oldu. Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Akademi’nin kurulması çalışmalarına başladı ve 2016 Şubat’ta yapılacak öğretmen atamalarına yetiştirmeyi planlıyor.

ANADİL EĞİTİMİ

Akademide, öğretmenlere, anadili Kürtçe ya da Lazca olan öğrencilerle günlük konuşmalar yapabilecek kadar dil öğretilecek. Görev yaptıkları bölgenin kültürel değerleri, velilerle nasıl diyalog kuracakları, devamsız Eğitim Kalite Endeksi ile ilgili görsel sonucuöğrencilerin okula devamının sağlanması gibi konularda öğretmenlere eğitimler verilecek.

MEB, eğitimde kalitenin ölçülmesi için de “Eğitim Kalite Endeksi” projesini hayata geçirecek. Bu sayede sınıf, okul türü, ilçe, il ve bölgeler düzeyinde Türkiye’nin eğitim kalitesi haritasını ortaya çıkaracak. Eğitim kaliteleri arasında büyük fark olan iller ve okullar için harekete geçilecek. YÖK ve MEB, üniversitelerin eğitim fakültelerini yeniden yapılandıracak. Eğitim fakültesi öğrenci veya mezunları için farklı fakültelerde çift ana dal veya yan dal yapma imkanı sunulacak. KPSS’de bütün alanlardaki öğretmen adaylarına alan sınavı yapılacak.

BİRDEN ÇOK SINAV

Üniversitelere giriş sınavı yeniden formüle edilecek. YGS ve LYS’nin yılda birden çok yapılması ve en yüksek puanın üniversiteye giriş için kullanılması sağlanacak. YÖK, üniversitelerde 1 dönem uygulamalı, 2 dönem akademik eğitimi içeren üç dönem uygulamaları için de çalışmalara başladı. Ayrıca mevcut devlet ve vakıf üniversitelerinin yanı sıra özel üniversitelerin de kurulması için gerekli düzenleme yapılacak.

Habertürk

Read Users' Comments (0)

ÖSYM Sınav Sonuçları ‘cep’te

Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) Başkanı Prof. Dr. Ömer Demir, “ÖSYM Mobil” uygulaması ile adayların sınav sonuçlarına mobil cihazlardan kolaylıkla ulaşabileceklerini bildirdi.

ÖSYM Başkanlığı olarak dijital bir yeniliğe daha imza atarak, “ÖSYM Mobil” adlı uygulamayı Android Market ve App Store’da hazırladıklarını belirten Demir, yeni uygulamayla adayların sınav sonuçlarına mobil cihazlarından kolaylıkla ulaşabileceklerini ifade etti.

“Cep telefonu yeni nesil adaylar için vazgeçilmez bir aksesuar”

ÖSYM sınav sonuçları 'cep'teMobil uygulamaların günümüzün önemli parçalarından biri haline geldiğini ifade eden Demir, “Akıllı telefonların yoğun bir biçimde kullanılmasıyla, cep telefonu özellikle yeni nesil adaylar için vazgeçilmez bir aksesuar olmuştur. Neredeyse tüm genç adaylar telefonlarını, 24 saat açık tutuyor ve gittikleri hiçbir yerde yanlarından ayırmıyorlar. Bunu takiben, gençlerin mobil uygulamalara olan talepleri de giderek artmaktadır. Bu itibarla, adaylarımızın ilk aşamada sınavlarına cep telefonlarından kolaylıkla erişebilmelerine imkan sağlayabilme yönünde ÖSYM Mobil uygulamasını geliştirdik” dedi.

“Sonuçlar otomatik olarak cihazlarına bildirim olarak gelecek”

“ÖSYM Mobil” uygulaması ile adaylara ilk etapta “Mobil Sınav Sonuçları” hizmeti vereceklerini ancak zaman içerisinde uygulamaya diğer hizmetlerin de dâhil edileceğini kaydeden Başkan Demir,  “Uygulama, kullanım yönünden son derece basittir ve temel faydayı kolaylıkla sunabilmektedir. Mobil uygulama ile adaylarımız programı indirip bir kez güncelleme yaptıktan sonra, sonuçlar otomatik olarak cihazlarına bildirim olarak gelecek” bilgisini verdi.

Sistem nasıl işleyecek?

Üç ekrandan oluşan uygulamada, adaylar, TC kimlik, YU numarası (KKTC Uyruklu, Yabancı Uyruklu veya Uyruksuz aday numaraları) ve Aday İşlemleri Sistemi’nde (AİS) tanımlı şifreleri ile sisteme giriş yapabilecekler.

Sisteme giriş yapıldıktan sonra, “sınav liste” ekranında, AİS’te sonuç bilgisi bulunan adaya ait tüm sınavlar, sonuç açıklama tarihine bakılarak listelenecek.

Adaylar aynı zamanda “sınav liste” ekranından güncelleme butonunu kullanarak AİS’ten sınav listesini güncelleyebilecek. Sınav sonuç ekranından da adaylar sınav sonuç bilgilerine ulaşabilecek.

Sonucu açıklanan yeni bir sınav olduğu takdirde, adayların sınav sonuçları, “ÖSYM Mobil” uygulamasını kurdukları ve sisteme giriş yaptıkları tüm cihazlara otomatik bildirim olarak yollanacak. Bu bildirim ile aday, ilgili sınav ve yerleştirme sonucunu görüntüleyebilecek.

Uygulamanın ilk versiyonu “Mobil Sonuç” uygulaması olacak, sonraki versiyonlarda ise “Duyurular” ve “Bilgi Güncellemesi” imkanı sağlanacak. İlk uygulama başlatıldığında adaylar, sistemde var olan sınav sonuçlarını toplu olarak görebilecekler ve ilk gelen sınav ve yerleştirme sonuçlarını bu uygulamadan alabilecekler.

Muhabir: Selma Kasap AA

Read Users' Comments (0)

 Page 44 of 64  « First  ... « 42  43  44  45  46 » ...  Last »