Adana Kız Lisesi Rehberlik Sitesi

Posted by ahmethilmiimamoglu | Mart 28th, 2020

Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk YKS adaylarını ilgilendiren kritik bir açıklamada bulundu ve YKS hangi konuları kapsayacak belli oldu. Buna göre YKS 9, 10, 11. Sınıflar ile 12. Sınıfın ilk döneminden sorular çıkacak. Peki 12. Sınıf müfredatı 1. döneminde hangi konular var. İşte ders ders 12. Sınıf müfredetı:

1.Dönem 12.Sınıf Matematik Konuları ve Müfredatı

Üstel ve Logaritmik Fonksiyonlar

• Üstel Fonksiyon
• Logaritma Fonksiyonu
• Üstel, Logaritmik Denklemler ve Eşitsizlikler

Diziler

• Gerçek Sayı Dizileri

Trigonometri

• Toplam-Fark ve İki Kat Açı Formülleri
• Trigonometrik Denklemler

Dönüşümler

• Analitik Düzlemde Temel Dönüşümler

1.Dönem 12.Sınıf Fizik Konuları ve Müfredatı

Çembersel Hareket

• Düzgün Çembersel Hareket
• Dönerek Öteleme Hareketi
• Açısal Momentum
• Kütle Çekim Kuvveti
• Kepler Kanunları

Basit Harmonik Hareket

• Basit Harmonik Hareket

Dalga Mekaniği

• Dalgalarda Kırınım, Girişim ve Doppler Olayı
• Elektromanyetik Dalgalar

1.Dönem 12.Sınıf Kimya Konuları ve Müfredatı

Kimya ve Elektrik

• İndirgenme-Yükseltgenme Tepkimelerinde Elektrik Akımı
• Elektrotlar ve Elektrokimyasal Hücreler
• Elektrot Potansiyelleri
• Kimyasallardan Elektrik Üretimi
• Elektroliz
• Korozyon

Karbon Kimyasına Giriş

• Anorganik ve Organik Bileşikler
• Basit Formül ve Molekül Formülü
• Doğada Karbon
• Lewis Formülleri
• Hibritleşme-Molekül Geometrileri

1.Dönem 12.Sınıf Biyoloji Konuları ve Müfredatı

Genden Proteine

• Nükleik Asitlerin Keşfi ve Önemi
• Genetik Şifre ve Protein Sentezi

Canlılarda Enerji Dönüşümleri

• Canlılık ve Enerji
• Fotosentez
• Kemosentez
• Hücresel Solunum

1.Dönem 12.Sınıf Coğrafya Konuları ve Müfredatı

Doğal Sistemler

• Ekstrem doğa olayları ve etkileri
• Gelecekte doğal sistemlerde meydana gelebilecek değişimler ve bu değişimlerin canlı yaşamı üzerindeki etkileri

Beşeri Sistemler

• Bir bölgedeki baskın ekonomik faaliyet türünün sosyal ve kültürel hayata olan etkileri
• Şehirleşme, göç ve sanayileşme olgularının birbirleriyle olan ilişkisi ve toplumsal etkileri
• Nüfus, yerleşme ve ekonomik faaliyetlerde gelecekte olabilecek değişimler
• Ülkemizdeki işlevsel bölgeler ve özellikleri
• Türkiye’deki bölgesel kalkınma projeleri ve etkileri
• Hizmet sektörünün Türkiye ekonomisindeki yeri
• Ulaşım sisteminin gelişiminde etkili olan faktörler
• Ulaşım ağları ile yerleşme ve ekonomik faaliyetlerin
• ilişkisi
• Türkiye’deki ulaşım sisteminin gelişimi
• Dünya ticaret merkezleri ve ağlarının küresel ekonomideki yeri
• Türkiye’deki ticaret merkezlerinin ticarete konu olan ürünlere ve akış yönlerine etkileri
• Tarihî ticaret yolları ve Türkiye’nin konumu
• Türkiye’nin dış ticareti ve dünya pazarlarındaki yeri

1.Dönem 12.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Konuları

• 1. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Devleti ve Dünya
• Milli Mücadele
• Atatürkçülük ve Türk İnkılabı

1.Dönem12.Sınıf Edebiyat Konuları Ve Müfredatı

• Edebiyat İle Düşünce Akımları/Felsefe Arasındaki İlişki
• Edebiyat İle Psikoloji ve Psikiyatri Arasındaki İlişki
• Dilin Tarihî Süreç İçerisindeki Değişimini Etkileyen Sebepler
• İlk Örneklerden Günümüze Türkçenin Önemli Sözlükleri
• Yazım ve Noktalama
• 1960 Sonrası Cumhuriyet Dönemi’nde Hikâye
• Küçürek (Minimal) Hikâye
• Kelimede Anlam
• Cumhuriyet Dönemi Saf Şiir Anlayışı
• Cumhuriyet Dönemi (1923-1960)
• Toplumcu Eğilimleri Yansıtan Şiir Anlayışı
• Millî Edebiyat Anlayışını Yansıtan Şiir
• Garip Akımını Temsil Eden Şiir
• İkinci Yeni Şiiri,
• Dinî Değerleri, Geleneğe Duyarlılığı ve Metafizik Anlayışı Öne Çıkaran Şiir
• 1960 Sonrası Toplumcu Eğilimleri Öne Çıkaran Şiir
• 1980 Sonrası Türk Şiiri

1.Dönem 12.Sınıf Yabancı Dil Konuları ve Müfredatı

• Music – Müzik
• Friendship – Arkadaşlık
• Human Rights – İnsan Hakları
• Coming Soon – Yakında

1.Dönem 12.Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Konuları

• Din-Bilim İlişkisi
• İslam Medeniyetinde Bilim ve Düşüncenin Gelişimi
• İslam Medeniyetinde Öne Çıkan Eğitim Kurumları
• Müslümanların Bilim Alanında Yaptığı Öncü ve Özgün Çalışmalar
• Kur’an’dan Mesajlar: Fâtır Suresi 27-28. Ayetler
• Türklerin Müslüman Olmaları
• Milletimizin İslam Anlayışının Oluşmasında Etkili Olan Bazı Şahsiyetler:
  • Ebu Hanife
  • Cafer es-Sadık
  • Maturidi
  • Şafii
  • Eş’ari
  • Ahmet Yesevi
  • Mevlana Celaleddin-i Rumi
  • Ahi Evran
  • Hacı Bektaş-ı Veli
  • Yunus Emre
  • Sarı Saltuk
  • Hacı Bayram-ı Vel

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Mart 26th, 2020

YKS, 25-26 TEMMUZ’DA YAPILACAK

Yök Başkanı Saraç, “YKS’nin, 25-26 Temmuz’da yapılmasını karara bağladık. Bu kararı almamızdaki neden, tedbirli olmak ve öğrencilerimizin daha salim ve dingin bir zihinle hazırlanarak bu imtihana girmesidir. ÖSYM ile bu takvimi birlikte sürdürüyoruz. Öğrencilerimiz ve ailelerimiz rahat olsun. Bu konudaki planlamalarımız tamamdır.” açıklamasında bulundu.
Saraç, şöyle konuştu:

“YKS’de sorulacak müfredatla ilgili önceliğimiz ise bugünün gerçeklerinin yansıdığı bir şekilde öğrencilerimizin lehine olanı aramaktır. Sınavda sorulacak sorular, bu soruların kapsamı ve alanları Milli Eğitim Bakanlığımız ile uyum içinde onlardan gelen tekliflere göre şekillenecektir. Yükseköğretime giriş sınavlarının ortaöğretimi desteklemesi gerektiğinin farkındayız. Sınava girecek öğrencilerimiz şu açıdan rahat olsunlar. Daha önce yapılan çerçevede bir sınav olacaktır. Fırsat eşitliği ve sosyal adalet bizim vazgeçmeyeceğimiz bir esasımızdır.”

Saraç, anne-babalara yönelik de “Gençlerimiz için bu zor günlerde en iyisini sürekli arıyor ve yapmaya çalışıyoruz. Onların bu süreçten en az şekilde etkilenmesi için gayret ediyoruz. Dünyadaki üniversitelerde bu konuda ne oluyor, ne tür kararlar alınıyor, sürekli izliyoruz. Geleceğe yönelik planlamalar yapıyoruz ve tedrici bir şekilde bunları hayata sokuyoruz. Şu an kontrollü bir süreç izlemekteyiz. Bugünleri de hep birlikte, birbirimize kenetlenerek, dikkat, anlayış ve sabırla aşacağız inşallah.” mesajını paylaştı.

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Şubat 5th, 2020

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Şubat 4th, 2020

Milli Eğitim Bakanlığı, 2020 ilköğretim ve ortaöğretim kurumları bursluluk başvuru kılavuzunu yayımladı. Kılavuz için TIKLAYINIZ

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Ocak 14th, 2020

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİ

Öğrencilerin ödüllendirilmesi

MADDE 159- (1)   Örnek davranışların ve başarıların niteliklerine göre ödüllendirilmesinde öğrencilere;

a) Teşekkür belgesi,

b) Takdir belgesi,

c) Onur belgesi,

ç) Üstün başarı belgesi

verilir.

Teşekkür, takdir ve üstün başarı belgesi ile ödüllendirme

MADDE 160- (1) (Değişik:RG-1/9/2018-30522) Okul öğrenci ödül ve disiplin kurulu, derslerdeki gayret ve başarılarıyla üstünlük gösteren, özürsüz devamsızlık süresi 5 günü geçmeyen, tüm derslerden başarılı olan, dönem puanlarının ağırlıklı ortalaması 70,00 ten aşağı olmayan ve davranış puanı 100 olan öğrencilerden;

a) 70,00-84,99 arasındakileri teşekkür belgesi,

b) 85,00 ve daha yukarı olanları takdir belgesi,

c) Ortaöğrenim süresince en az üç öğretim yılının bütün döneminde takdir belgesi alanları üstün başarı belgesi

ile ödüllendirir.

(2) (Ek:RG-5/9/2019-30879) Birinci fıkrada sözü edilen 5 günlük devamsızlık süresi, tam zamanlı kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim uygulaması yapılan okullarda özel eğitim ihtiyacı olan öğrenciler ve özel eğitim meslek liselerine kayıtlı öğrenciler için 10 gün olarak uygulanır.

Onur belgesi ile ödüllendirme

MADDE 161- (1) Okul öğrenci ödül ve disiplin kurulu puan şartına bağlı kalmadan;

a) Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanarak örnek olmak,

b) Bilimsel projelerle sosyal etkinliklere katılmak, bu çalışmalarda liderlik yapmak, yapılan etkinliklerde eğitime katkıda bulunmak ve üstün başarı göstermek,

c) Okul araç-gereç ve donanımlarıyla çevreyi koruma ve gözetmede davranışlarıyla örnek olmak,

ç) Görgü kurallarına uymada ve insan ilişkilerinde örnek olmak,

d) Trafik kurallarına uymada örnek davranışlar sergilemek,

e) Bilişim araçlarını kullanmada iyi örnek olacak davranışlar sergilemek,

f) Okula ve derslere düzenli olarak gelmek, bu yönde arkadaşlarına iyi örnek olmak,

g) (Değişik:RG-1/7/2015-29403) Zorunlu göç mağdurları, mülteci ve sığınmacılar, gazi ve şehit yakınları, doğal afetlerden etkilenenler, yaşlı, yetim, öksüz, güçsüz, engelli ve benzeri durumda olanlar ile diğer yardıma ihtiyaç duyanlara yönelik yürütülen toplum hizmetlerinde görev almak,

ğ) Alınan sağlık ve güvenlik tedbirlerine uyarak konuyla ilgili örnek davranışlar sergilemek gibi davranışlardan örnek oluşturacak bir ya da birkaçını gösteren davranış puanı indirilmemiş öğrencileri; öğretim yılı içinde herhangi bir ödül alıp almadığına bakılmaksızın öğrenci, öğretmen veya okul yönetiminin teklifi, onur kurulunun uygun görüşü doğrultusunda onur belgesiyle ödüllendirir. Bir öğretim yılı içinde iki ve daha fazla onur belgesi alan öğrencilere okulun onur listesinde yer verilir.

(2) Ayrıca öğretmenler kurulu, ders yılı başında yukarıda belirtilen davranışların dışında da onur belgesiyle ödüllendirilebilecek davranışları belirler. Belirlenen davranışlar okul yönetimince onur kuruluyla okul öğrenci ödül ve disiplin kuruluna bildirilir.

Ödül takdirinde dikkat edilecek hususlar ve ödüllerin verilmesi

MADDE 162- (1) Ödül takdir edilirken öğrencinin;

a) Okul içindeki ve dışındaki genel durumu,

b) Ders ve ders dışı faaliyetlerdeki başarısı,

c) Davranışının niteliği, önemi ve çevresine örnek olup olmadığı

gibi hususlar göz önünde bulundurulur.

(2) Ödül belgeleri; öğrenci, veli, öğretmen ve yöneticilerin katıldığı bir ortamda törenle öğrencilere ya da velilerine verilir.

(3) Onur ve iftihar listeleri, ders kesiminde okul yönetiminin uygun göreceği bir günde öğrencilerin huzurunda, ayrı ayrı okunur ve daha sonra okulda herkesin görebileceği bir yere fotoğraflı olarak takip eden ders yılı süresince ayrı ayrı asılır.

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Ocak 6th, 2020

DUYURU

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Ocak 3rd, 2020

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Aralık 29th, 2019

Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğünce yürütülen Eğitimde FATİH Projesi’nin en önemli bileşenlerinden biri olan Eğitim Bilişim Ağı (EBA), “EBA Kamp” adlı video materyali ile öğrencilere içerik sağlamaya devam ediyor.  EBA Kamp YKS’ye hazırlanan öğrenciler için soru çözümleri içeriyor.

EBA Kamp (Matematik)

EBA Kamp (Fizik)

EBA Kamp (Biyoloji)

EBA Kamp (Kimya)

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Kasım 18th, 2019

2020 yılında ÖSYM tarafından uygulanacak olan sınavlara ilişkin ‘2020 Yılı Sınav ve Sonuç Açıklama Takvimi’ne aşağıda belirtilen ÖSYM’nin  internet adresinden erişilebilecektir.

Adayların ve kamuoyunun bilgisine saygıyla sunulur.

ÖSYM BAŞKANLIĞI

2020 Yılı Sınav ve Sonuç Açıklama Takvimi

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Ekim 15th, 2019

YÖK Başkanı Saraç, YKS sonuçlarına göre hukuk fakültelerine giriş için 190 bin olan başarı sırası şartının 125 bin olarak güncellendiğini, eczacılık ve diş hekimliği bölümlerine de ilk kez başarı sırası sınırlaması getirdiklerini açıkladı. Eczacılık fakülteleri için en düşük başarı sırası şartını 100 bin, diş hekimliği fakülteleri için en düşük başarı sırası şartını da 80 bin olarak belirledik.”

Mühendislik programlarına yerleştirme işlemlerinde (Orman, Ziraat, Su Ürünleri Fakülteleri programları ile Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği programları hariç; Ziraat Fakültelerinin Gıda Mühendisliği programları dâhil)  en düşük başarı sırası şartı 300 bin

Mimarlık programlarına yerleştirme işlemlerinde  en düşük başarı sırası şartı 250 bin

Tıp programlarına yerleştirme işlemlerinde en düşük başarı sırası şartı 50 bin

Öğretmenlik programlarına yerleştirme işlemlerinde (Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık programı dâhil) en düşük başarı sırası şartı 300 bin

Read Users' Comments (0)