Adana Kız Lisesi Rehberlik Sitesi

Posted by ahmethilmiimamoglu | Kasım 28th, 2015

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) yetkililerinden alınan bilgiye göre, öğretmen ve öğrenciler, Bilgi İşlem Dairesi Başkanlığı tarafından geliştirilen uzaktan eğitim platformu, http://mebdeogren.meb.gov.tr internet sitesi ile mekan ve zamandan bağımsız olarak, eğitim içeriklerinden faydalanabilecek.

“MEB’de Öğren” isimli eğitim platformunda, idareci, öğretmen ve öğrencilerin bilişim alanında kendilerini geliştirebilmeleri, bilişim teknolojilerini kullanarak proje hazırlamaları, bilişim içerikli uygulamaları yaparak ve yaşayarak öğrenmeleri ve eğitim yöneticilerinin idari işlerini kolaylaştırabilmeleri için videolu içerikler bulunuyor.

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Kasım 27th, 2015

Lys Nedir?

Lys Konu Dağılımları

Lys 1,2,3,4,5 Puan Türü İle Tercih Edilebilen Bölümler için TIKLAYINIZ

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Kasım 24th, 2015

YGS Nedir?
Ygs Konu Dağılımları
YGS 1 ,2,3,4,5,6 Puan Türü İle Tercih Edilebilen Bölümler için  TIKLAYINIZ

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Kasım 20th, 2015

Millî Eğitim Bakanlığı Öğrenci Devamsızlıkları İle İlgili  Resmi Yazı Yayımladı.

MEB Ortaöğretim Genel Müdürlüğü´nün Yazısı

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Kasım 13th, 2015

YÖK

DUYURU

“Yeni YÖK” olarak yükseköğretim sistemimizde eğitim-öğretim süreçlerimizin niteliğinin arttırılmasına yönelik konuyla ilgili paydaşlarımızın da görüşlerini alarak bir dizi düzenleme gerçekleştirmekteyiz. Bu kapsamda özellikle meslek icrasına yönelik programlarda “başarı sırasına göre sınırlama” uygulaması başlatılmıştır.

Bilindiği üzere bu kapsamda ilk olaraktıp’ta 40 bin,hukuk’ta ise 150 bin başarı sırası sınırı belirlenmiş ve 2015 ÖSYS’de uygulanmıştır. Bu uygulamamız toplumun ilgili her kesiminde kabul görmüştür.

Aynı amaca yönelik olarak mühendislik alanındaki programlar içinde bu alanın en önemli paydaşı olan Mühendislik Dekanları ile toplantılar gerçekleştirilmiş ve kendilerinden gelen görüşler, tıp ve hukuk alanları için yapılan düzenlemenin mühendislik alanı için de uygulanması yönünde olmuştur. Bu kapsamda Mühendislik alanında 240 bin başarı sırası sınırı belirlenmiş ve Mimarlık  programı içinde çalışma yapıldığı yakın zamanda tarafımızca kamuoyuna duyurulmuştur.

Mimarlık programı kontenjanlarına yerleşen öğrenci sayılarına ilişkin yapılan çalışmada, adı geçen programa yerleşen ve aynı programda eğitim alan öğrenciler arasındaki puan farkının yıllar geçtikçe açıldığı gözlemlenmiştir.

Başarı sıralamasında aralarındaki fark yüz binleri bulan öğrencilerin aynı sınıfta, aynı öğretim üyesinden, aynı müfredatı takip etmesinin eğitim bilimi açısından doğru olmadığı değerlendirilmektedir. Tıp, hukuk ve mühendislikten sonra mimarlık için de başarı sıralaması sınırı paydaşlarca ve mimarlık alanının uzmanlarınca talep edilmiştir.

Yükseköğretim Kurumlarındaki Mimarlık programına son yıllarda yerleşen öğrencilerin başarı sıraları da dikkate alınarak yapılan çalışma sonucunda 2016 ÖSYS’de;
1. Türkiye ve KKTC’deki yükseköğretim kurumlarına yerleştirme işlemlerinde mimarlık programına başarı sırası en düşük İkiyüz bininci (200.000) sırada olan adayların yerleştirme işlemine alınarak kontenjan dahilinde yerleştirilmesine,
2. Vakıf yükseköğretim kurumlarının senato kararı ile söz konusu başarı sıralarına ilişkin daha üstte başarı sırası belirleyebilmesine,
karar verilmiştir.

Bu rakamları belirlerken talepleri dikkate almakla birlikte diğer taraftan sınırlamanın yıkıcı olmaması da gözetilmiştir.

YÖK olarak, tıp, hukuk, mühendislik ve son olarak eklenen mimarlık programlarına ilişkin başarı sıralaması sınırının tek başına bu alanlara kaliteyi getirmeyeceğini, yükseköğretimde özellikle çıktıyı ve mezuniyet yetkinliğini dikkate alan başkaca kararların alınmasının da gerektiğini bilmekteyiz.

Bu bağlamda yakın zamanda kuruluşunu tamamladığımız Kalite Kurulu ve süreçleri daha da önem kazanmaktadır.

Mezuniyet sonrasında meslek icrası için sadece YÖK’ün değil diğer ilgili paydaşların da katkı sağlayacağı bir “mesleki yeterlilik sınavının” olması gerektiğini düşünmekteyiz. Bu konuya ilişkin bir yasa taslağı üzerinde çalışılmaktadır.
Kamuoyuna önemle duyurulur.

Yazının tam metni için

http://www.yok.gov.tr/web/guest/mimarlik-programina-basari-sirasi-sinirlamasi

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Kasım 13th, 2015

Yükseköğretim Kurulu (YÖK), atanamayan öğretmen sayısının 400 bini bulması üzerine pedagojik formasyon eğitimine ilişkin tarihi bir adım attı.

Eğitim fakültelerinde ikinci öğretim dönemi sona eriyor. Üniversitelere verilen pedagojik formasyon kontenjanı azaltılıyor.

Çalışmanın başındaki isimlerden YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Prof. Dr. Mehmet Şişman, NTV’nin sorularını yanıtladı: ”Bu öğretim yılından itibaren biz eğitim fakültelerinin kontenjanlarını yüzde 10 oranında düşürdük. Önümüzdeki süreçte de tedrici olarak eğitim fakültelerinin kontenjanlarını aşağıya çekmeyi düşünüyoruz. Bunun yanında önümüzdeki öğretim yılından itibaren eğitim fakülteleri programları tamamen birinci öğretim programları şeklinde sürdürülecek.”

Pedagojik formasyon eğitimi alabilen bölüm sayısı 300′lere yükselince, YÖK kontenjanlarda da ciddi bir kısıtlamaya gitme kararı aldı. Bu yıl sadece 15 bin kişi formasyon alabilecek.

Şişman bu konuda ise şunları söyledi: ”Eğitim fakültelerinde yaklaşık 30 alanda öğretmen adayı yetiştirilmekte oysa Milli Eğitim Bakanlığı 89 alanda öğretmen ataması yapmakta. Bu alanlara başvurabilecek lisans programı sayısı ise 300-400. Dolayısıyla biz kurul olarak ümit tacirliği yapmak istemiyoruz.”

15 bin kontenjanı 90 üniversite, fizik, kimya, biyoloji, felsefe gibi istediği alanlarda kullanabilecek. YÖK Yürütme Kurulu Üyesi Mehmet Şişman, önümüzdeki dönemde pedagojik formasyonun sadece lisansüstü düzeyde verilmesine ilişkin bir çalışma yürüttüklerini de açıkladı: ”Yakın dönemde en az yüksek lisans derecesine sahip olan öğretmen adayları yetiştirmek temennimiz.”

NTV

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Kasım 10th, 2015

‘2015-ÖSYS Yükseköğretim Programlarının Merkezi Yerleştirmedeki En Küçük ve En Büyük Puanları’ adlı kitap  ÖSYM tarafından yayımlanmıştır.

İlgili kitaba buradan ulaşabilirsiniz.

Önsöz-Açıklamalar

BÖLÜM -1 2015 MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARI
BÖLÜM -1 2015 MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM LİSANS PROGRAMLARI

BÖLÜM -2 2015 MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM ÖN LİSANS PROGRAMLARI
BÖLÜM -2 2015 MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM ÖN LİSANS PROGRAMLARI
Kaynak: http://www.osym.gov.tr

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Kasım 9th, 2015

e-kutuphane.meb.gov.tr Millî Eğitim Bakanlığı ve diğer yayınevi eserlerinden oluşan yaklaşık 20.000 civarında eserden müteşekkildir.

2015 yılı itibariyle kütüphanemizde otomasyon ve dijitalleştirme çalışmaları başlatılmıştır. Bu kapsamda kütüphanemize kitap tarayıcı robot ve düz kitap tarayıcılar kurulmuş ve dijitallleştirme işlemleri gerçekleştirilmektedir. Elde edilen dijital verinin sunulacağı dijital kütüphane ve portal e-kutuphane.meb.gov.tr adresi üzerinden hizmet vermeye başlayarak kütüphane kaynaklarına etkin ve kolay erişimin yolu açılacaktır.

Ayrıca kataloglanmaya başlanmış olan koleksiyonlarımıza da kütüphane.meb.gov.tr adresinden ulaşılabilecektir. Bakanlık Merkez Kütüphanemizin peşinden z- kütüphanelerimizdeki koleksiyonlar da kataloglanarak otomasyon sistemine taşınacaktır. Böylece hem okuma kültürüne katkı sağlanmış olacak hem de okuma etkinlikleri ile ilgili istatistikler elde edilebilecektir. Kütüphane otomasyon sistemi üzerinden Bakanlık Merkez Kütüphanemizle birlikte bütün okul koleksiyonlarımıza ulaşılabildiği için hem öğrencilerimizin hem de araştırmacıların kütüphane kaynaklarına sağlıklı ve kolay erişimlerine destek sağlanacaktır.

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Kasım 6th, 2015

Üniversitelerin 2015 yılı taban ve tavan puanlarına, bölümlerin puan türüne ve bölümlerin kontenjanlarına aşağıdaki linkten ulaşabilirsiniz

Read Users' Comments (0)

Posted by ahmethilmiimamoglu | Kasım 5th, 2015

Sınavlarda soruların farklı biçimlerde çıkması, güçlük düzeylerinin tamamıyla değişmesi mümkündür. Mezun öğrencilerimizin ve 12 + olarak ifade edilen üniversite sınavına hazırlık yapan öğrencilerimizin testleri A ve  B başlığı altında sunulmaktadır. 12-A test grubu Yüksek Öğretime Giriş (YGS), 12-B test grubu ise Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) dikkate alınarak hazırlanmıştır.

12 + DİL VE ANLATIM KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=102

12 + DİL VE ANLATIM CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=102

12 + TÜRK EDEBİYATI KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=103

12 + TÜRK EDEBİYATI CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=103

12 + MATEMATİK A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=104

12 + MATEMATİK A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=104

12 + MATEMATİK B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=105

12 + MATEMATİK B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=105

12 + GEOMETRİ A-B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=118

12 + GEOMETRİ A-B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=118

12 + FİZİK A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=106

12 + FİZİK A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=106

12 + FİZİK B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=107

12 + FİZİK B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=107

12 + KİMYA A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=108

12 + KİMYA A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=108

12 + KİMYA B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=109

12 + KİMYA B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=109

12 + BİYOLOJİ A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=119

12 + BİYOLOJİ A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=119

12 + BİYOLOJİ B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=120

12 + BİYOLOJİ B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=120

12 + TARİH A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=110

12 + TARİH A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=110

12 + TARİH B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=111

12 + TARİH B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=111

12 + COĞRAFYA A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=112

12 + COĞRAFYA A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=112

12 + COĞRAFYA B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=113

12 + COĞRAFYA B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=113

12 + FELSEFE GRUBU A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=114

12 + FELSEFE GRUBU A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=114

12 + FELSEFE GRUBU B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=115

12 + FELSEFE GRUBU B CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=115

12 + DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ A KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=116

12 + DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ A CEVAP ANAHTARLARI

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/CevapAnahtarlari.aspx?sinifid=12&ders=116

12 + DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=117

12 + DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ B KAZANIM TESTLERİ

http://odsgm.meb.gov.tr/kurslar/KazanimTestleri.aspx?sinifid=12&ders=117

Read Users' Comments (0)