BİLSEM 3 ve 4. Sınıf Soru ve Cevapları

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 16-02-2016

http://www.meb.gov.tr/sinavlar/dokumanlar/2016/soru/BILSEM/BILSEM.rar

Öğretmenlerin Diyabet Tedavisindeki Rolü Artıyor

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 12-02-2016

Milli Eğitim ve Sağlık bakanlıklarıyla Çocuk Endokrinoloji ve Diyabet Derneği işbirliğiyle yürütülen Okulda Diyabet Programı kapsamında, diyabetli çocuklara okul yaşamında destek vererek fark yaratan öğretmenlere “Teşekkür Belgesi” verilecek.

Kocaeli Üniversitesi (KOÜ) Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi, Çocuk Endokrin Derneği Diyabet Grubu Başkanı ve Okulda Diyabet Programı Koordinatörü Prof. Dr. Şükrü Hatun, AA muhabirine yaptığı açıklamada, öğretmenlerin ve okul yönetimlerinin Okulda Diyabet Programı’na ilgilerinin canlandırılmasını ve güçlendirilmesini hedeflediklerini söyledi. Program kapsamında diyabetli çocuklara okul yaşamında destek veren öğretmenlere teşekkür belgesi verilmesi projesi hazırladıklarını belirten Hatun, Milli Eğitim Bakanlığının (MEB) bu çalışmayı bir yazıyla bütün okullara duyuracağını, ayrıca çocuk endokrin merkezleri ve diğer ilgililerin de diyabetli çocuklara ve ailelerine bilgi vereceğini bildirdi.

Hatun, sözlerini şöyle sürdürdü: “Diyabetli çocuklara, okullarda öğretmenlerin sürekli ve etkili şekilde destek olması çok önemli. Diyabetli çocuğun izlendiği merkez, aile ve çocuktan aldığı bilgiler ve kendi gözlemleri çerçevesinde teşekkür belgesi verilecek öğretmenleri doğrudan belirleyebilecek ve bu öneriyi bilgi@cocukendokrindiyabet.org adresine bildirecek. Diyabetli çocuğun ailesi, öğretmenin kendisi veya okul yönetimi de www.okuldadiyabet.org sitesi üzerinden ilgili formu doldurarak başvuruda bulunabilecek.

Bu şekildeki başvurular değerlendirirken, formdaki bilgilerin yanı sıra çocuğun izlendiği merkezin görüşü alınacak.” – Programla 7,5 milyon öğrenciye ulaşıldı Hatun, 2010 yılında başlatılan Okulda Diyabet Programı’nın temel amaçlarından birinin, okul çağındaki çocukların okulda diyabet bakımlarını güçlendirmek ve yaşadıkları sorunları çözmek olduğunu hatırlattı. Bu kapsamda, 25 bin okulda 585 bin öğretmen ve 7,5 milyon öğrenciye ulaşıldığına işaret eden Hatun, çalışmalar sırasında medya organlarında program konusunda bilgilendirme yapıldığını ve bu yolla 24 milyon kişiye ulaşıldığının hesaplandığını kaydetti.

Prof. Dr. Hatun, öğretmen ve öğrencilerde, çocuklarda da diyabet görülebileceği konusunda güçlü bir farkındalık yaratarak, erken tanı konmasına yardımcı olmayı istediklerine dikkati çekerek, şöyle devam etti: “Çocuklarda büyük çoğunlukla Tip 1 diyabet görülmekte ve bu diyabet türünde, hastaların yaşam boyu günde en az 4 kez kan şekeri ölçmeleri ve yine günde en az 4 kez insülin yapmaları gerekmektedir. Ülkemizde 18 bin civarında Tip 1 diyabetli çocuk olduğu tahmin edilmektedir. Bir çocuk diyabet olduğunda en önemli konu, üzüntüleri bir an önce geride bırakıp diyabetle barışık, diyabet tedavisinin gereklerini yerine getiren bir hayatı organize etmektir.” Günümüzde, öğretmenlerin diyabet tedavisindeki rolünün giderek arttığını vurgulayan Hatun, “Diyabetli çocuklar zamanlarının çoğunu okulda geçirirler ve tedavilerinin kesintisiz sürmesi yanında kendi akranları gibi bütün okul aktivitelerine katılmaları için öğretmenlerinin desteğine ihtiyaç duyarlar” dedi.

Hatun, öğretmenlerin, kan şekeri düşüklüğünde ve diğer acil durumlarda ne yapmaları gerektiği konusunda eğitim almaları gerektiğine işaret ederek, ayrıca diyabetli çocukların ara öğünlerini almaları ve insülinlerini yapmaları için kolaylık sağlanması ve arkadaşlarıyla uyumlu okul yaşamı sürdürmeleri için bilgilendirme toplantıları yapılmasını istedi. Şengül Oymak

GörmeEngelli Öğrenciler İçin e-okul Kolaylığı

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 03-02-2016

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), görme engelli öğrenci, veli ve öğretmenlerin e- Okul’a girişini kolaylaştırmak için yeni bir sistem oluşturdu. Engelli öğrenci ve veliler, e-Okul’a girişte kendilerini tanıyan sistem aracılığıyla diğer kullanıcılardan farklı sorularla karşılaşacak ve sisteme girişleri kolaylaşacak.

MEB Bilgi İşlem Dairesi Başkanı Bilal Tırnakçı yaptığı açıklamada, bakanlığın e-Okul ve veli bilgilendirme sistemlerinden kullanıcıların not, devamsızlık, ders programı, sınav tarihleri ve ortalamalar gibi bilgilere ulaştığını anımsattı. Belli dönemlerde sistemlere giriş sayısının 30 milyonu aştığını belirten Tırnakçı, sistemlerin güvenliği için de tedbirler aldıklarını söyledi. Bu kapsamda bilgilendirme ve bilinçlendirme çalışmaları yaptıklarını ifade eden Tırnakçı, özellikle sosyal medya kullanımıyla ilgili seminerler verdiklerini dile getirdi.

Bu konuda en büyük sıkıntıyı karne döneminde yaşadıklarına dikkati çeken Tırnakçı, karne dönemlerinde veliler ve öğrencilerin karne veya başarı belgelerinin fotoğraflarını sosyal medyada paylaştıklarını anımsattı.

Şahsi bilgilerin bu şekilde paylaşılmasının kişilere zarar vereceğine işaret eden Tırnakçı, kullanıcıları korumak için 2-3 aşamalı giriş sistemleri kullandıklarını belirtti.

“Engellilere fotoğraf sorulmuyor”

Sisteme girişte öğrenci, veli ve öğretmenlere kişisel bilgilerin sorulduğunu ifade eden Tırnakçı, e-Okul’a girişte kullanıcıların karşısına 5 fotoğrafın geldiğini ve burada doğru olanı seçmesini istediklerini anlattı. Doğru fotoğrafı seçemeyen kişinin, sisteme giriş yapamadığını kaydeden Tırnakçı, bu nedenle görme engeli olan öğrenci, veli ve öğretmenleri de kapsayan bir sistem geliştirdiklerini söyledi.

Tırnakçı, sözlerini şöyle sürdürdü: “Bu hususta görme engelli öğrencilerimizle ilgili bir erişim sorunumuz vardı. O öğrencilerimiz, fotoğrafın sorulduğu bariyeri aşamıyorlardı ve sistemlerimize rahat erişemiyorlardı. Biz engelli vatandaşlarımız ve ilgili sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri bir araya gelerek bu problemi çözdük. Onların daha rahat erişimini sağlayacak tedbirler geliştirdik.

Sistemlerimize görme engelli bir öğrencimiz girdiği zaman, belli bilgilerini girdiğinde sistem onu tanıyor. Ona diğer öğrencilerimizden farklı bir ekran açıyor ve onun daha rahat sisteme girişini sağlayacak sorular sorarak sisteme dahil ediyor. Bu öncelikle sisteme işlediğimiz veri. Gelen öğrencinin engelli olduğunu tespit ediyor ve onlara fotoğraf sorulmuyor, bu öğrencilerimiz için başka ekran ve sorular geliyor. Böylece engelli vatandaşlarımızın e-Okul’a girişteki engellerini ortadan kaldırmış olduk. Diğer yazılımlarımız da engelli vatandaşlarımızın erişimine uygun hazırlandı. Burada erişimde sorun yaşamıyoruz. Engellilerin hayatını kolaylaştıracak, bizimle iletişimini hızlandıracak ve erişimini artıracak tedbirleri birlikte alıyoruz. Uygulamalarımızı, onlarla birlikte deneyerek kullanımına sunuyoruz.”

Anadolu Ajansı

Yarıyıl tatili…

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 20-01-2016

Sunu1 tatil1

Çukurova kitap fuarından…

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 12-01-2016

1239410_918059241576832_8968432743274239937_n 10353112_918059094910180_2584660031208548716_n 12507292_918059448243478_1905413842476515167_n (1) 12507496_918059221576834_3851436958567764153_n 12509803_918059474910142_8282642827662653210_n 12548941_918059331576823_5676210684422245779_n 12565343_918059188243504_6529989829943508866_n

Eğitim kartları

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 04-12-2015

Sunu1Hazırladığım özel eğitim kartlarını indirmek için   lütfen TIKLAYINIZ

3 ARALIK ENGELLİLER GÜNÜ

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 03-12-2015

3 ARALIK ENGELLİLER GÜNÜ …

Seminer

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 01-12-2015

seminer

En büyük engel sevgisizliktir.

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 30-11-2015

Sunu1

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 06-11-2015

otizm