Bilim ve Sanat Merkezleri (3 ve 4. Sınıf) Grup Tarama Sınavı Sonuçları Açıklandı

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 10-03-2016

2016-2017 Eğitim öğretim yılından itibaren Bilim ve Sanat Merkezlerimizde eğitimlerine devam edecek öğrencilere yönelik 14 Şubat 2016 tarihinde merkezi olarak gerçekleşen grup tarama sınavı sonuçlanmıştır.
Bu sınav ile genel zihinsel alanda bireysel incelemeye hak kazanan öğrenciler için taban puanlar Türkiye ortalaması üzerinden yapılmış, 3 ve 4. sınıflar için 270,00  puan olarak belirlenmiştir.

Resim ve müzik alanında bireysel incelemeye hak kazanan öğrenciler, Bilim ve Sanat merkezlerine yerleştirilecek öğrenci sayısının dört katı olarak belirlenmiştir.

 

2016-2017 Yılı Bilim ve Sanat Merkezleri (3 ve 4. Sınıf) Grup Tarama Sınavı Sonuçları için tıklayınız.

ÖSYM’den Engellilere Özel ‘duyuru’ Hizmeti

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 26-02-2016

ÖSYM, EKPSS başvuru sürecinde görme ve işitme engelli adayları bilgilendirme amacıyla sesli ve işaret dilinde görüntülü duyuru hizmeti başlattı.

ÖSYM, Engelli Kamu Personeli Seçme Sınavı (EKPSS) başvuru sürecinde görme ve işitme engelli adayları bilgilendirme amacıyla sesli ve işaret dilinde görüntülü duyuru hizmeti başlattı.

ÖSYM Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliğince, başvuruları 23 Şubat 2016’da başlayan ve 9 Mart 2016’da sona erecek EKPSS adaylarına yönelik yeni bir uygulamaya imza atıldı.

EKPSS kılavuzlarını daha önce engel gruplarına göre sesli ve işaret dilinde videolarla da hazırlayan ÖSYM, sürece yönelik duyuruları da engellilere özel şekilde yapma kararı aldı.

Bu kapsamda, görme engellilere yönelik sesli, işitme engellilere yönelik de görüntülü 2016 EKPSS başvuru duyuruları hazırlandı.

Engelli adayların başvuru sürecinde yapmaları gerekenlerin anlatıldığı duyuru, engellilere yönelik sosyal medya kanallarında da yayımlanacak. Televizyon kanallarında da gösterilecek engellilere özel 15 dakikalık ilk duyuru, bugünden itibaren ÖSYM’nin internet sitesinden de adayların dikkatine sunulacak.

EKPSS’ye girecek engelli adaylara yönelik diğer açıklamalar da özel duyurularla yapılacak.

-İlk duyuruda neler var?

ÖSYM’nin engellilere özel sesli ve görüntülü duyurusunda, EKPSS’nin 24 Nisan 2016’da saat 10.00’da 81 il merkezinde uygulanacağı hatırlatıldı.

Sadece kuraya katılacak adayların başvurularını ise 3 Mayıs-16 Mayıs 2016’ta ÖSYM’nin “http://www.ais.osym.gov.tr” internet adresinden bireysel olarak yapılabileceği anlatıldı.

Adayların, ilk adım olarak Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı il ya da ilçe müdürlüğü görevlisi ve aday tarafından imzalanan Ön Kabul ve Taahhüt Beyanı belgesini edinmek zorunda olduklarına işaret edilerek bu belgeyi alan adayların ÖSYM başvuru merkezlerinin birinden başvuru işlemlerini şahsen yapacakları aktarıldı.

EKPSS’de adaylara, engel gruplarına ve öğrenim düzeylerine uygun toplam 60 sorudan oluşan genel yetenek ve genel kültür testlerinin uygulanacağı, sınavın 1 saat süreceği ve engel gruplarına göre farklı sınav uygulamalarının yapılacağı kaydedildi.

Anadolu Ajansı

Sesli ve İşaret Dilinde Görüntülü Duyuru
(26 Şubat 2016)

2016 EKPSS Başvuruları

Merkezimiz tarafından 24 Nisan 2016 tarihinde saat: 10.00’da 81 il merkezinde uygulanacak olan 2016 EKPSS başvuruları 23 Şubat 2016 tarihinde başlamış olup 9 Mart 2016tarihinde sona erecektir.

2016 EKPSS’ye ilişkin başvuru, başvuru koşulları, sınav, değerlendirme, yerleştirme ve kuraya başvuracaklar ile ilgili kurallar ve işlemlerin anlatıldığı görme ve işitme engelli adaylarımız için ‘Sesli ve İşaret Dilinde Görüntülü’ duyuru hazırlanmıştır.

Ek’te yer alan duyuru, 2016 EKPSS’ye ve kuraya başvuracak olan görme ve işitme engelli adayların bilgisine saygıyla sunulur.

ÖSYM BAŞKANLIĞI


2016-EKPSS Sesli ve İşaret Dilinde Duyuru

Bilsem Grup Tarama Sistemi Demo Uygulaması Yayımlandı

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 25-02-2016

Saygıdeğer öğretmenler, veliler, öğrenciler;

Bilim ve Sanat Merkezleri 1. ve 2. sınıf grup tarama uygulaması bu yıl ilk defa tablet üzerinden elektronik olarak yapılacaktır. Uygulamada soruların cevaplanma şeklini anlatan 3 adet animasyon ve 3 adet alıştırma bulunmaktadır. Her soruyu belirli bir süre içinde cevaplamanız gerekmektedir. Sürenin son 10 saniyesi sağ üst köşede gösterilecek ve süre azalarak bitecektir. Süre bitiminde cevap verilmez ise sonraki soruya otomatik olarak geçilecektir.

Animasyonlar ve sorular grup tarama sorularının benzeri ve ya kapsadığı konular değildir. Uygulama sadece grup tarama sistemindeki ekran görüntüleri hakkında bilgilendirme ve cevaplamada pratiklik kazandırma amaçlanmaktadır.

Sınav ekranında denemeler yaparak öğrencinin sisteme hazırlanmasının amaçlandığı BİLSEM Grup Tarama Sistemi Demo yazılımı Google Play üzerinden https://play.google.com/store/apps/details?id=air.meb.bilsemdemo  adresinden indirebilirsiniz.

Özel Yetenekli Öğrencilere İlk ‘tablet’ Sınavı Başlıyor

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 25-02-2016

Milli Eğitim Bakanlığınca, birinci ve ikinci sınıf düzeyinde özel yetenekli öğrencilerin belirlenmesi için tablet bilgisayarlarla düzenlenecek grup tarama sınavlarının ilki cumartesi günü yapılacak.

Milli Eğitim Bakanlığınca, birinci ve ikinci sınıf düzeyindeözel yetenekli öğrencilerin belirlenmesi amacıyla “tablet bilgisayarlar” üzerinden düzenlenecek ilk grup tarama sınavı, 27 Şubat Cumartesi günü Türkiye genelinde eş zamanlı olarak başlatılacak.

Toplam 167 bin 235 öğrenciye günlük 4 oturum şeklinde yaklaşık 2 aylık bir süreçte her hafta sonu grup tarama uygulaması gerçekleştirilecek.

MEB Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürü Celil Güngör, AA muhabirine yaptığı açıklamada, Türkiye’de özel yetenekli öğrenciler için en kapsamlı eğitim modelinin BİLSEM‘ler olduğunu belirterek, 75 ilde 91 BİLSEM’de 18 bin 707 öğrencinin bulunduğunu bildirdi.

Bilim ve sanat merkezlerine öğrenci seçim sürecinin ilkokul birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıfına devam edip resim, müzik ve genel zihinsel yetenek alanlarında akranlarından ileri düzeyde farklılık gösterdiği düşünülen öğrencilerin sınıf öğretmenleri tarafından aday gösterilmesiyle başladığını belirten Güngör, bu yılki üçüncü ve dördüncü sınıfta kayıtlı 127 bin öğrenciye 14 Şubat 2016’da merkezi sınav uygulaması yaptıklarını hatırlattı.

Sınav giriş belgeleri okul müdürlerinden alınacak

Güngör, 2015-2016 eğitim öğretim yılında BİLSEM’lere öğrenci seçim sürecinde aday gösterilen birinci ve ikinci sınıf düzeyinde öğrencilerin grup tarama uygulamasının ilk defa tablet bilgisayarlar üzerinden 27 Şubat Cumartesi günü gerçekleştirileceğini aktararak, şu bilgileri verdi:

“Tüm ülkede, grup tarama uygulaması için teknik altyapı ve planlamalar tamamlandı. Toplam 167 bin 235 öğrenciye günlük 4 oturum şeklinde grup tarama uygulaması gerçekleştirilecek. 81 ilde aynı anda başlayacak oturumlar 9.00, 10.30, 13.00 ve 14.30 saatlerinde başlayacak, 10 kişilik gruplar halinde uygulanacak. Toplam 167 bin 235 öğrenciye günlük 4 oturum şeklinde yaklaşık 2 aylık bir süreçte her hafta sonu grup tarama uygulaması gerçekleştirilecek.

Öğrencilere ait grup tarama uygulaması, randevu tarih ve saat bilgilerinin yer aldığı grup tarama sınavı sınav giriş belgesi öğrencilerin örgün eğitim gördükleri okul müdürlükleri tarafından e-Okul Yönetim Bilgi Sistemiüzerinden yayınlandı. Okul müdürlükleri giriş belgelerinin çıktısını onaylayarak, öğrencilere teslim edecek.”

Anadolu Ajansı

BİLSEM 3 ve 4. Sınıf Soru ve Cevapları

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 16-02-2016

http://www.meb.gov.tr/sinavlar/dokumanlar/2016/soru/BILSEM/BILSEM.rar

Öğretmenlerin Diyabet Tedavisindeki Rolü Artıyor

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 12-02-2016

Milli Eğitim ve Sağlık bakanlıklarıyla Çocuk Endokrinoloji ve Diyabet Derneği işbirliğiyle yürütülen Okulda Diyabet Programı kapsamında, diyabetli çocuklara okul yaşamında destek vererek fark yaratan öğretmenlere “Teşekkür Belgesi” verilecek.

Kocaeli Üniversitesi (KOÜ) Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi, Çocuk Endokrin Derneği Diyabet Grubu Başkanı ve Okulda Diyabet Programı Koordinatörü Prof. Dr. Şükrü Hatun, AA muhabirine yaptığı açıklamada, öğretmenlerin ve okul yönetimlerinin Okulda Diyabet Programı’na ilgilerinin canlandırılmasını ve güçlendirilmesini hedeflediklerini söyledi. Program kapsamında diyabetli çocuklara okul yaşamında destek veren öğretmenlere teşekkür belgesi verilmesi projesi hazırladıklarını belirten Hatun, Milli Eğitim Bakanlığının (MEB) bu çalışmayı bir yazıyla bütün okullara duyuracağını, ayrıca çocuk endokrin merkezleri ve diğer ilgililerin de diyabetli çocuklara ve ailelerine bilgi vereceğini bildirdi.

Hatun, sözlerini şöyle sürdürdü: “Diyabetli çocuklara, okullarda öğretmenlerin sürekli ve etkili şekilde destek olması çok önemli. Diyabetli çocuğun izlendiği merkez, aile ve çocuktan aldığı bilgiler ve kendi gözlemleri çerçevesinde teşekkür belgesi verilecek öğretmenleri doğrudan belirleyebilecek ve bu öneriyi bilgi@cocukendokrindiyabet.org adresine bildirecek. Diyabetli çocuğun ailesi, öğretmenin kendisi veya okul yönetimi de www.okuldadiyabet.org sitesi üzerinden ilgili formu doldurarak başvuruda bulunabilecek.

Bu şekildeki başvurular değerlendirirken, formdaki bilgilerin yanı sıra çocuğun izlendiği merkezin görüşü alınacak.” – Programla 7,5 milyon öğrenciye ulaşıldı Hatun, 2010 yılında başlatılan Okulda Diyabet Programı’nın temel amaçlarından birinin, okul çağındaki çocukların okulda diyabet bakımlarını güçlendirmek ve yaşadıkları sorunları çözmek olduğunu hatırlattı. Bu kapsamda, 25 bin okulda 585 bin öğretmen ve 7,5 milyon öğrenciye ulaşıldığına işaret eden Hatun, çalışmalar sırasında medya organlarında program konusunda bilgilendirme yapıldığını ve bu yolla 24 milyon kişiye ulaşıldığının hesaplandığını kaydetti.

Prof. Dr. Hatun, öğretmen ve öğrencilerde, çocuklarda da diyabet görülebileceği konusunda güçlü bir farkındalık yaratarak, erken tanı konmasına yardımcı olmayı istediklerine dikkati çekerek, şöyle devam etti: “Çocuklarda büyük çoğunlukla Tip 1 diyabet görülmekte ve bu diyabet türünde, hastaların yaşam boyu günde en az 4 kez kan şekeri ölçmeleri ve yine günde en az 4 kez insülin yapmaları gerekmektedir. Ülkemizde 18 bin civarında Tip 1 diyabetli çocuk olduğu tahmin edilmektedir. Bir çocuk diyabet olduğunda en önemli konu, üzüntüleri bir an önce geride bırakıp diyabetle barışık, diyabet tedavisinin gereklerini yerine getiren bir hayatı organize etmektir.” Günümüzde, öğretmenlerin diyabet tedavisindeki rolünün giderek arttığını vurgulayan Hatun, “Diyabetli çocuklar zamanlarının çoğunu okulda geçirirler ve tedavilerinin kesintisiz sürmesi yanında kendi akranları gibi bütün okul aktivitelerine katılmaları için öğretmenlerinin desteğine ihtiyaç duyarlar” dedi.

Hatun, öğretmenlerin, kan şekeri düşüklüğünde ve diğer acil durumlarda ne yapmaları gerektiği konusunda eğitim almaları gerektiğine işaret ederek, ayrıca diyabetli çocukların ara öğünlerini almaları ve insülinlerini yapmaları için kolaylık sağlanması ve arkadaşlarıyla uyumlu okul yaşamı sürdürmeleri için bilgilendirme toplantıları yapılmasını istedi. Şengül Oymak

GörmeEngelli Öğrenciler İçin e-okul Kolaylığı

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 03-02-2016

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), görme engelli öğrenci, veli ve öğretmenlerin e- Okul’a girişini kolaylaştırmak için yeni bir sistem oluşturdu. Engelli öğrenci ve veliler, e-Okul’a girişte kendilerini tanıyan sistem aracılığıyla diğer kullanıcılardan farklı sorularla karşılaşacak ve sisteme girişleri kolaylaşacak.

MEB Bilgi İşlem Dairesi Başkanı Bilal Tırnakçı yaptığı açıklamada, bakanlığın e-Okul ve veli bilgilendirme sistemlerinden kullanıcıların not, devamsızlık, ders programı, sınav tarihleri ve ortalamalar gibi bilgilere ulaştığını anımsattı. Belli dönemlerde sistemlere giriş sayısının 30 milyonu aştığını belirten Tırnakçı, sistemlerin güvenliği için de tedbirler aldıklarını söyledi. Bu kapsamda bilgilendirme ve bilinçlendirme çalışmaları yaptıklarını ifade eden Tırnakçı, özellikle sosyal medya kullanımıyla ilgili seminerler verdiklerini dile getirdi.

Bu konuda en büyük sıkıntıyı karne döneminde yaşadıklarına dikkati çeken Tırnakçı, karne dönemlerinde veliler ve öğrencilerin karne veya başarı belgelerinin fotoğraflarını sosyal medyada paylaştıklarını anımsattı.

Şahsi bilgilerin bu şekilde paylaşılmasının kişilere zarar vereceğine işaret eden Tırnakçı, kullanıcıları korumak için 2-3 aşamalı giriş sistemleri kullandıklarını belirtti.

“Engellilere fotoğraf sorulmuyor”

Sisteme girişte öğrenci, veli ve öğretmenlere kişisel bilgilerin sorulduğunu ifade eden Tırnakçı, e-Okul’a girişte kullanıcıların karşısına 5 fotoğrafın geldiğini ve burada doğru olanı seçmesini istediklerini anlattı. Doğru fotoğrafı seçemeyen kişinin, sisteme giriş yapamadığını kaydeden Tırnakçı, bu nedenle görme engeli olan öğrenci, veli ve öğretmenleri de kapsayan bir sistem geliştirdiklerini söyledi.

Tırnakçı, sözlerini şöyle sürdürdü: “Bu hususta görme engelli öğrencilerimizle ilgili bir erişim sorunumuz vardı. O öğrencilerimiz, fotoğrafın sorulduğu bariyeri aşamıyorlardı ve sistemlerimize rahat erişemiyorlardı. Biz engelli vatandaşlarımız ve ilgili sivil toplum kuruluşlarının temsilcileri bir araya gelerek bu problemi çözdük. Onların daha rahat erişimini sağlayacak tedbirler geliştirdik.

Sistemlerimize görme engelli bir öğrencimiz girdiği zaman, belli bilgilerini girdiğinde sistem onu tanıyor. Ona diğer öğrencilerimizden farklı bir ekran açıyor ve onun daha rahat sisteme girişini sağlayacak sorular sorarak sisteme dahil ediyor. Bu öncelikle sisteme işlediğimiz veri. Gelen öğrencinin engelli olduğunu tespit ediyor ve onlara fotoğraf sorulmuyor, bu öğrencilerimiz için başka ekran ve sorular geliyor. Böylece engelli vatandaşlarımızın e-Okul’a girişteki engellerini ortadan kaldırmış olduk. Diğer yazılımlarımız da engelli vatandaşlarımızın erişimine uygun hazırlandı. Burada erişimde sorun yaşamıyoruz. Engellilerin hayatını kolaylaştıracak, bizimle iletişimini hızlandıracak ve erişimini artıracak tedbirleri birlikte alıyoruz. Uygulamalarımızı, onlarla birlikte deneyerek kullanımına sunuyoruz.”

Anadolu Ajansı

Yarıyıl tatili…

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 20-01-2016

Sunu1 tatil1

Çukurova kitap fuarından…

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 12-01-2016

1239410_918059241576832_8968432743274239937_n 10353112_918059094910180_2584660031208548716_n 12507292_918059448243478_1905413842476515167_n (1) 12507496_918059221576834_3851436958567764153_n 12509803_918059474910142_8282642827662653210_n 12548941_918059331576823_5676210684422245779_n 12565343_918059188243504_6529989829943508866_n

Eğitim kartları

0

Posted by admin | Posted in Genel | Posted on 04-12-2015

Sunu1Hazırladığım özel eğitim kartlarını indirmek için   lütfen TIKLAYINIZ